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在教育体制改革实施的过程中,对高校音乐教学过程中学生审美能力的培养提出来新的要求。由于高校音乐教育是培养学生审美能力的重要手段之一,其对于学生的思维、思考以及表现等各方面能力都有着积极的影响。所以,高校必须在深入分析音乐教育现状的基础上,积极进行音乐教育中学生审美能力培养方法的研究。本文主要就高校音乐教育对学生审美能力的培养进行了简单的阐述和分析。