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摘 要：阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务。初中阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的主要信息，做出正确判断。
关键词：初中；英语；阅读技巧
阅读理解在英语考试中分值很大，如何在有限的时间内充分理解文章的主旨大意至关重要。笔者研究发现，中考阅读理解的主要考查方式有两种：主观题型和客观题型。中考阅读理解体裁多为记叙文、说明文、应用文和议论文。而文章的题材内容则涉及小故事、日常生活事件、报纸杂志内容、文化习俗、名人逸事等。
一、初中阅读理解常考类型题目
1.主旨题
主旨题所提问题主要涉及文章的中心思想、主要内容、标题、作者的态度、目的等。我们首先要找出文章的主题句，通常可以在以下几个地方找到：
（1）段首，演绎型文章的主题句通常在段落的起始部分。
（2）段末，归纳型文章的主题句通常在段落的结尾部分。
（3）段的中心部分。
（4）有的主题句通过某种表达方式委婉、含蓄地提出来，它可能不是一句完整的话而仅是一个词语，还可能是通过字里行间来表达的。
主旨句的提问形式主要有：
（1）The main idea of the passage is…
（2）What’s the main idea of the passage？
（3）Which is the best title for the passage？
2.细节题
在做阅读理解题时，除了首先要抓住文章的主旨大意外，还必须弄清楚文中的一些重要细节或事实，如时间、地点、人物、数字、原因、结果、文字结构等。
细节题的提问形式常见的有：
（1）According to the passage， when / where /what / who / how / why….
（2）Which of the following statements is TRUE？
（3）According to the passage， all of the following are true EXCEPT…
3.指代题
当遇到要测试的生词时，要通过上下文猜测。注意与这个词紧密相连的前后几个词语的意思，特别是后面有同位语、破折号或括号时。其次，利用构词法来进行猜测，这些词的构成一般都有一定规律，掌握一些常见的规律，对猜测生词大有帮助。指代题的提问形式主要有：
（1）The underlined part “those sections far away from the public eyes” refer to__________________.
（2）What does the underlined word “They” mean in Para.3？
4.推理题
推理题的答案往往在文章的字面上不会出现，必须依据已有信息来进行推理，不能脱离原文去主观臆断。推理题的提问形式主要有：
（1）We can learn from this passage that…
（2）It can be seen from the passage that…
（3）What is the real meaning of the lady’s words？
二、閱读理解题的解题技巧
1.浏览全文捕捉信息
阅读短文时要做到边阅读、边思考、边标记，把文中认为比较重要的信息用笔画一下，目的是能快速地把题目与文中相关的信息加以比较，通过浏览全文，掌握其大意，了解作者的观点和写作意图。
2.细读思考题，分析信息
通读（浏览全文）以对文章或段落大意有所了解，再读思考题，对要捕捉的信息进行分析处理，这样便可先解答与主题思想有关的问题。
3.进行合理推断
初中英语阅读试题中其类型主要有以下几种：
（1）事实推断。这种推断常常针对某一个或几个具体细节，进行这种推断首先要在文章中找出据以推断的有关文字，然后加以分析，尤其要悟出字里行间的意思。
（2）指代推断。确定指代词的含义和指代对象是阅读理解题常见的题目。要确定指代词所指代的对象，关键在于对所在上下文的正确理解。
（3）逻辑推断。这类题目往往是要求根据文章所提供的背景，人物的表情、动作和语言来推断出人物的态度或感觉。
（4）对作者的意图和态度的推断。进行这种推断时，我们既要依靠短文的主题思想作为推断的前提，又要注意作者的措辞，尤其是形容词一类的修饰语。
4.复读全文，抓住细节。
带着问题去复读，可缩小复读的范围，更便于捕捉关键的信息。
三、提高初中学生的英语阅读理解能力几点建议
1.大量阅读是提高阅读理解能力的必由之路
大量阅读可以使学过的语言知识得到复习和巩固，使语言能力得到发展和提高。在阅读量小的情况下，所学语言知识就理解不深，掌握不好，且边学边忘，学习效率很低。
2.扩大词汇量是提高阅读理解能力的突破口
一个人掌握的词汇量多少与其语言水平的高低有密切关系。D.AWilkins说过，“没有语法不能传达很多东西，而没有词汇就不能传达任何东西。”在阅读过程中，如遇到生词，要尽量利用构词法知识和上下文关系，猜测词义。
3.巩固并加深语法知识
初中学生要熟练掌握《大纲》中的语法结构表，熟练掌握并运用语法知识。这样有利于提高我们的听、说、读、写能力。
4.拓宽知识面，增加背景知识
中考英语阅读理解部分所选的文章，题材广泛，内容丰富。平时要多读这类文章，不断拓宽知识面，丰富背景知识，考试时遇到类似的文章，就会感到比较容易
总之，只要平时善于积累，并熟练运用上述解题技巧，初中阅读理解题就将不再是难题。
参考文献：
[1]郁静静.初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧[J].成才之路，2013（7）
[2]中小学外语教学，2016，2（39）
关键词：初中；英语；阅读技巧
阅读理解在英语考试中分值很大，如何在有限的时间内充分理解文章的主旨大意至关重要。笔者研究发现，中考阅读理解的主要考查方式有两种：主观题型和客观题型。中考阅读理解体裁多为记叙文、说明文、应用文和议论文。而文章的题材内容则涉及小故事、日常生活事件、报纸杂志内容、文化习俗、名人逸事等。
一、初中阅读理解常考类型题目
1.主旨题
主旨题所提问题主要涉及文章的中心思想、主要内容、标题、作者的态度、目的等。我们首先要找出文章的主题句，通常可以在以下几个地方找到：
（1）段首，演绎型文章的主题句通常在段落的起始部分。
（2）段末，归纳型文章的主题句通常在段落的结尾部分。
（3）段的中心部分。
（4）有的主题句通过某种表达方式委婉、含蓄地提出来，它可能不是一句完整的话而仅是一个词语，还可能是通过字里行间来表达的。
主旨句的提问形式主要有：
（1）The main idea of the passage is…
（2）What’s the main idea of the passage？
（3）Which is the best title for the passage？
2.细节题
在做阅读理解题时，除了首先要抓住文章的主旨大意外，还必须弄清楚文中的一些重要细节或事实，如时间、地点、人物、数字、原因、结果、文字结构等。
细节题的提问形式常见的有：
（1）According to the passage， when / where /what / who / how / why….
（2）Which of the following statements is TRUE？
（3）According to the passage， all of the following are true EXCEPT…
3.指代题
当遇到要测试的生词时，要通过上下文猜测。注意与这个词紧密相连的前后几个词语的意思，特别是后面有同位语、破折号或括号时。其次，利用构词法来进行猜测，这些词的构成一般都有一定规律，掌握一些常见的规律，对猜测生词大有帮助。指代题的提问形式主要有：
（1）The underlined part “those sections far away from the public eyes” refer to__________________.
（2）What does the underlined word “They” mean in Para.3？
4.推理题
推理题的答案往往在文章的字面上不会出现，必须依据已有信息来进行推理，不能脱离原文去主观臆断。推理题的提问形式主要有：
（1）We can learn from this passage that…
（2）It can be seen from the passage that…
（3）What is the real meaning of the lady’s words？
二、閱读理解题的解题技巧
1.浏览全文捕捉信息
阅读短文时要做到边阅读、边思考、边标记，把文中认为比较重要的信息用笔画一下，目的是能快速地把题目与文中相关的信息加以比较，通过浏览全文，掌握其大意，了解作者的观点和写作意图。
2.细读思考题，分析信息
通读（浏览全文）以对文章或段落大意有所了解，再读思考题，对要捕捉的信息进行分析处理，这样便可先解答与主题思想有关的问题。
3.进行合理推断
初中英语阅读试题中其类型主要有以下几种：
（1）事实推断。这种推断常常针对某一个或几个具体细节，进行这种推断首先要在文章中找出据以推断的有关文字，然后加以分析，尤其要悟出字里行间的意思。
（2）指代推断。确定指代词的含义和指代对象是阅读理解题常见的题目。要确定指代词所指代的对象，关键在于对所在上下文的正确理解。
（3）逻辑推断。这类题目往往是要求根据文章所提供的背景，人物的表情、动作和语言来推断出人物的态度或感觉。
（4）对作者的意图和态度的推断。进行这种推断时，我们既要依靠短文的主题思想作为推断的前提，又要注意作者的措辞，尤其是形容词一类的修饰语。
4.复读全文，抓住细节。
带着问题去复读，可缩小复读的范围，更便于捕捉关键的信息。
三、提高初中学生的英语阅读理解能力几点建议
1.大量阅读是提高阅读理解能力的必由之路
大量阅读可以使学过的语言知识得到复习和巩固，使语言能力得到发展和提高。在阅读量小的情况下，所学语言知识就理解不深，掌握不好，且边学边忘，学习效率很低。
2.扩大词汇量是提高阅读理解能力的突破口
一个人掌握的词汇量多少与其语言水平的高低有密切关系。D.AWilkins说过，“没有语法不能传达很多东西，而没有词汇就不能传达任何东西。”在阅读过程中，如遇到生词，要尽量利用构词法知识和上下文关系，猜测词义。
3.巩固并加深语法知识
初中学生要熟练掌握《大纲》中的语法结构表，熟练掌握并运用语法知识。这样有利于提高我们的听、说、读、写能力。
4.拓宽知识面，增加背景知识
中考英语阅读理解部分所选的文章，题材广泛，内容丰富。平时要多读这类文章，不断拓宽知识面，丰富背景知识，考试时遇到类似的文章，就会感到比较容易
总之，只要平时善于积累，并熟练运用上述解题技巧，初中阅读理解题就将不再是难题。
参考文献：
[1]郁静静.初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧[J].成才之路，2013（7）
[2]中小学外语教学，2016，2（39）