无形资产审计问题研究

来源 :商 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong551
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:随着我国的经济发展进入新时代,无形资产已经不简单是一项资产,从更高的层面说它也是一个国家强盛,实力雄厚的表现。知识经济的不断发展逐渐体现出无形资产的重要性。在企业的生产经营中逐渐形成了各式各样的无形资产,而无形资产审计旨在发现与无形资产相关的问题以及更好发展的机会,以保证无形资产的安全完整,从而为企业带来更多经济利益,提高企业的竞争能力。本文通过了解无形资产的基础理论,引出无形资产审计的定义,认识它的重要性。然后具体介绍了无形资产审计的内容,以及现阶段无形资产审计中存在的问题,针对这些问题简单给出几点加强无形资产审计的措施。
  关键词:审计;无形资产;无形资产审计
  一、 无形资产基础理论
  当今社会,经济和科技的迅速发展,使世界各国都面临着全新的机遇和挑战,随之迅速发展起来的无形资产,逐渐成为现今各国竞争的重要途径,无形资产的地位不断上升,在企业的生产经营中,无形资产的也逐渐成为企业的核心力量,只有全面有效的利用好这一资源,才能够把握住机遇,积极面对挑战。
  无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。包括社会无形资产和自然无形资产两方面。其中社会无形资产通常包括专利权,商标权,著作权,土地使用权等;自然无形资产则指不具实体物质形态的自然资源。
  无形资产的特征有很多,主要包括:无形性、不确定性、作用广泛性和不可比性等。了解无形资产的特征能够帮助我们更好的把握无形资产的概念,了解其客观规律,体会无形资产的地位,更好的运用和保护无形资产。
  二、 无形资产审计的基本内容
  无形资产审计是由专门的审计人员通过专业的审计方法对一个单位的无形资产进行综合、系统、独立的检查和评价,帮助企业更好的了解自身所拥有的无形资产,对企业未来持续发展具有重要意义。无形资产审计的基本内容主要有:
  无形资产来源的审计主要包括无形资产物质来源的审计和无形资产资金来源的审计。无形资产物质来源审计以真实性为原则,主要看企业所拥有的无形资产是不是真实的,了解并确定无形资产的来源。无形资产资金来源审计则主要从企业外购无形资产、企业内部开发无形资产和股东投资入股的无形资产三个方面分析。
  无形资产价值的审计在无形资产的审计中占有重要地位,包括无形资产原始价值的审计和无形资产价值增减的审计。无形资产原始价值的审计是通过专业方法和手段搜集证据审查其无形资产是否真实存在,合理合法。无形资产增减的审计则主要是审查企业是否按规定计提无形资产减值准备,有无利用无形资产调增调减利润。
  无形资产摊销的审计主要包括审查无形资产使用年限、摊销办法、摊销额的分摊、提取、使用等。
  无形资产使用的审计主要审查无形资产购入后是否在企业中真正得到了使用,其各方面的性能指标是否与原预测数据相差不多,使用效果如何,企业是否有一套完善的无形资产管理制度,具体执行情况如何,无形资产有无被侵权等。
  三、 无形资产审计的重要性
  1、无形资产审计有助于促进市场经济的繁荣发展
  随着知识经济的发展,越来越多的人意识到知识经济的时代已经到来,对于市场经济来说,随着无形资产市场的不断扩大,无形资产审计可以保证这种资产得到更好的运用和发展,使其充分发挥作用,促进市场经济的繁荣发展。
  2、无形资产审计帮助企业加强对无形资产的系统管理
  目前我国企业普遍都存在对于无形资产管理方面的问题,企业的权益时常受到损害,可是企业大多并没有对此有足够的重视。通过进行无形资产审计,以提醒企业制定无形资产的管理机制,完善企业无形资产的核算,加强对企业无形资产的系统管理。
  3、无形资产审计促进企业提升对人力资源的保护和重视
  无形资产审计可以促使企业管理层及员工观念的改变,使其了解到在当今社会,人力资源占有重要地位,企业应建立“以人为本”的管理机制。一方面保护无形资产所有者的权益,另一方面也要提高对其他员工的管理和重视。人才是企业的重要资源之一。
  四、 无形资产审计中存在的问题
  (一) 对无形资产的审计缺乏充分的认识
  因为无形资产并不像有形资产那样具有实物形态,它是一种看不见摸不着的资源,在审计活动中常常得不到足够的重视,部分审计人员对无形资产缺乏充分认识,依然存在重有形,轻无形的观念,所以即使随着经济发展,大部分人都意识到了知识经济时代已经到来,可大家对无形资产审计的必要性和重要性认识依然不充分。
  (二) 无形资产缺乏具体明确的审计方法
  无形资产并不像其它资产那样在企业生产经营中直接发挥作用,其入账价值不易评估,摊销账务随意,收益难以确定,因此无形资产审计的方法也变得难以确定,目前在无形資产审计方面缺乏针对性实质性测试程序,在实际工作中,要常常忽略无形资产审计。如果企业拥有较多的无形资产,这样做肯定会给审计质量造成不利的影响。
  (三) 无形资产审计人员专业素质水平需要加强
  无形资产审计要求参与的审计人员有较高的专业知识技术水平,能够客观全面的对待无形资产审计工作,现有的审计人员在对无形资产的审计中还存在着不少问题,所以审计人员的专业素质水平急需加强。
  五、 加强无形资产审计的措施
  (一) 确定无形资产审计目标
  确定无形资产的审计目标,主要包括:核查无形资产是否真实存在、是否为企业所有、获取途径、检查无形资产会计记录是否正确完整、摊销计算是否正确,摊销方法是否符合企业真实情况需要、检查无形资产披露是否正确等。
  (二) 完善无形资产的审计方法
  无形资产具有不同于其他资产的特点,所以对待无形资产,应使用符合其自身特点的审计方法,主要可以从以下几方面完善:
  1、重视无形资产内部控制制度。
  了解企业的内部控制制度是对企业进行审计之前所必要的环节,完善的内部控制制度对于无形资产审计来说是十分重要的。审计人员应该重视了解企业无形资产内部控制制度,认真审核无形资产的相关文件和信息。
  2、执行针对性实质性测试
  无形资产的往来业务相对并不多,所以实质性测试是对无形资产审计的重点,包括审查无形资产的获取途径,不同的获取途径采用的计价方法也不同,审查无形资产是否真实存在,以及入账是否正确,审查无形资产的摊销、转让、对外投资等,执行有针对性的实质性测试,从无形资产各个方面具体分析,寻找证据。
  (三) 提高审计人员的专业素质
  审计人员应不断更新专业知识,努力适应新时代的经济大环境,全面客观的认识无形资产审计工作,树立终身学习的观念,学以致用,保持积极乐观的精神状态,加强交流,全面提升自身专业能力。(作者单位:河北经贸大学)
  参考文献
  [1] 蔡吉祥,无形资产学[M].人民出版社,2007:257—274.
  [2] 张满平,论无形资产审计存在的问题及完善措施[U].现代商业,2010,(5).
  [3] 于玉林,新世纪要重视无形资产审计[J].中国审计,2001,(5)
  [4] 周 昀,王 玲.浅谈无形资产审计中存在的问题及对策[J].南通工学院学报,2004,20(4).
  [5] 林宝玉,无形资产审计初探[J].上海会计,2002,(6).
其他文献
晚清时期 ,由于西方文化的传入 ,引起了中国在经济、政治、文化等各方面的变化。在中国各种矛盾迅速激化 ,民族生存危机和传统文化危机日益加深的背景下 ,文学领域里出现了众
教育科研是促进学校发展和教师专业化水平提升的有效途径,我校始终秉承科研兴校的办学宗旨,充分发挥教育科研的引领作用,将教育科研工作与学校常规管理有机的融合在一起.
结婚是大事,筹备婚礼更是新人们人生中一件难忘的喜事.虽然不少新人曾口口声声表示婚礼会简简单单,但是最后往往还是会有一场热闹喜庆的婚礼.rn
摘 要:目前我国的审计法制建设现状来看,有很多方面还不尽人意,社会上普遍存在着审计资源浪费、审计独立性不强、审计执法定位困难、审计不透明等等。这些现象的产生,反映了我国审计法制建设深层次的缺陷。为此,我国要致力于审计法制建设的完善,采取有效措施,切实推进审计法制建设迈上新的台阶。  关键词:国家审计;法制建设;审计执法  《审计法实施条例》、《国家审计准则》的修订和颁布施行,是继审计法修订后,我国
现代医学研究表明,失衡的心理会降低人体免疫力,甚至诱发癌症,而癌症发生后健康的心理状态对治疗效果有着积极的作用.如果您的生命之旅不幸遭遇了暂时的阴霾,请让我们为您心
美好的生活,美好的人生.“婚庆”对“人生质量”无疑具有里程碑意义.rn2006年1月,上海市质协用户评价中心开展了上海市婚庆服务顾客满意度调查.
2011年,北京和睦家医疗集团在北京举办了一场中美急诊医学教育论坛,参会人员包括医生、护士、政府官员等致力于推动中国急诊医学事业发展的各界人士.大家共同分享“急诊医学在美国”这一议题,以助于中美的同行交流经验以及相互学习.为了更好地阐明“急诊医学在美国”这个主题,作者介绍了几个方面的内容:目前急诊医学在美国的地位,急诊医学组织目前的地位、角色以及相关的活动。
期刊
语音是语言教学的最基本也是最重要的一个方面,英语教学中语音与英语学习的各方面技能紧密联系,学不好语音知识,听力技能会欠缺,不但严重影响听说交际能力,同时给后续继续学
摘 要:实践教学内容仅仅局限于基本的动手和操作能力已经远远无法满足会计业界对专业人才的需求,改革实践教学,引入先进的教学模式实施实践教学,使学生的综合素质在实践教学环节得到实质性提高,是提升职业院校会计专业办学水平的重要途径。  关键词:会计;教学工厂;实践教学;模式研究  美国会计教育委员会(AECC)第一号公报《会计教育的目标》关于会计教育目标的论述为“:学校会计教学的目的不在于训练学生在毕业
“逸品”审美地位的提高,催生了中国写意水墨发展.中国水彩画家吸收了“逸品”的美学特征,使中国水彩产生了一批具有中国独特审美风格的作品.