建构主义学习理论指导下的大学英语教学模式探究

来源 :兰州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjmaomaoqiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建构主义学习理论已成为以信息技术为依托的网络教育模式的理论基础。大学英语教学以建构主义理论作指导,与多媒体网络技术进行整合,形成基于网络的探究式、协作式、自主式的教学模式,有助于提高英语教学的效率和学生综合运用英语的能力。
其他文献
皂洗色牢度(Colorfastness to Washing)测试方法标准:AATCC 61,ISO 105 C,GB/T3921,JISL 0844,M&S C4A.以AATCC 61ⅡA为例.在一定的温度及洗涤剂、漂白剂和摩擦作用下测试织
棒垒球运动在我国有很长的历史,但是一直都没有得到普及和发展.随着教育部近期批准部分高校建立高水平棒球队以及在高校建立了棒垒球训练场所,我国高校已经进入棒垒球运动发
恰当的学习策略是学好英语的关键性因素,元认知策略是学习策略中一个重要的核心部分。本研究运用问卷及访谈法调查了工科学生的元认知策略使用情况,并提出针对理工科方向的大