论文部分内容阅读
AR(增强现实技术)在最近几年获得了广泛的关注,将实际环境与虚拟影像互相融合并与使用者进行互动,可以让学生在沉浸式体验中学习,从而改善以往教学情境单调,教学方式单一且受制于条件制约,理论与实践过度脱节等不足。AR技术对于职业教育教学中是一种刚性需求,虽然存在技术上的局限性,但是AR技术在职业教育中的应用仍然存在广泛的前景和不可低估的潜力。