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近年来,国内小学高度整合了学校少先队组织的教育优势,开始形成了在学习中成长、在实践中认知、在快乐中体验的教育模式,切实推动了小学素质教育的全面开展和实施.每位教育工作者都要将学生从狭窄的课堂课程学习中解放出来,从认知型教育转向多维的体验式教学,从固定呆板的机械式教学过渡为灵活的互动型学习.
关于小学少先队工作的若干思考
【摘 要】
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近年来,国内小学高度整合了学校少先队组织的教育优势,开始形成了在学习中成长、在实践中认知、在快乐中体验的教育模式,切实推动了小学素质教育的全面开展和实施.每位教育工
【机 构】
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湖北省荆州市监利县教体局 湖北荆州 434000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年45期
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