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大学是教书育人的至高点，不仅要培养大学生的知识技能，而且要使大学生逐渐形成良好的道德素养和健全的人格。本文针对新形势下，理工科大学生健全人格培养过程中出现的一些问题，分析了其中的原因，探讨理工科大学生人格教育的原则与途径，为理工科高等院校实施素质教育，促进大学生全面发展提供相关的借鉴。
基于新形势下理工科大学生健全人格培养的思考
【摘 要】
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大学是教书育人的至高点，不仅要培养大学生的知识技能，而且要使大学生逐渐形成良好的道德素养和健全的人格。本文针对新形势下，理工科大学生健全人格培养过程中出现的一些问题，分
【机 构】
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上海电力学院电子与信息工程学院,上海杨浦,201300
【出 处】
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剑南文学：经典阅读
【发表日期】
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2012年10期
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