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【摘要】目前大学生自主创业还存在很多问题,政府,社会和各大高校必须采取相应的措施,将阻碍大学生创业的因素转化为促进因素,为当代大学生在就业形势日益严峻的今天提供更好的出路。
【关键词】大学生;创业倾向;因素;对策
一、中部地区大学生创业倾向影响因素
(1)政策层面因素。政策扶持是大学生选择自主创业的重要因素。毕业生希望能通过政府促进就业的政策来实现自己的就业。中央政府陆续出台了一系列优惠政策支持大学生创业,为大学生提供了良好的创业条件。地方政府也出台了一系列配套政策措施如江西省出台30条支持小型微型企业发展的税收优惠政策和服务措施。(2)地域环境。地区经济发展状况与文化环境对大学生创业具有重大影响。雄厚的经济力量是企业成长的温床,良好的科研教育氛围有利于为创业型经济的发展提供丰富的人力资源,优惠的政府政策更是创业实践的极大推动力量。培养较高素质和道德修养的人才,使区域具有坚实的科技基础和较强的科技创新能力,扩大创新创业的范围,提升大学生创业创新思维的高度。(3)家庭个人因素。家庭成长环境对大学毕业生的创业选择产生影响。我国大多数大学生在经济上和心理上依赖父母,所以能否获得来自父母的物质和心理上的支持对大学生择业至关重要。但目前,多数家庭对大学生子女创业的支持度还远远不够。在108个有意向选择自主创业的同学中,仅有15人表示所在家庭会全力支持,另有20人表示所在家庭不支持创业。家庭支持的缺乏和创业意识的薄弱是制约大学生创业倾向的重要因素。(4)学校教育。高校是创新创业教育体系中的最重要力量。暑期调研中,我们发现财经类大学的学生网络创业的积极性普遍较高,这与其较为完善的创业教育体系和良好的创业氛围有很大关系。
二、针对以上影响因素提出以下对策
(1)创业软环境有待改善。《GEM全球创业观察2010中国报告》显示,中国的创业活动活跃,但创业环境总体上处于有待改善的状态,居13位。需指出的是,与美国创业环境相比,中国最大弱项在商务环境、文化与社会规范方面,而创业的可持续发展,需要这些软件方面的支撑。中小企业的融资门槛过高,创业融资渠道不通畅,成为制约大学生创业的重要瓶颈。一方面,政府应当加大有关大学生创业资金的政策力度,鼓励民间资本参与,构建专项资金保障平台,提供低息或无息贷款;按新设企业发展模式,分批、多次、发放贷款。另一方面,政府作为主要扶持者,应站在促进创业的角度上,改善软环境,设立大学生创业专门服务机构、提供更宽松的企业注册和行政审批程序。(2)结合区域经济发展,创建三方合力的大学生创业指导阵营。高校培养的创业人才是为社会所用,供社会所需的合格人才。政府主导的产业模式和经济发展方向则引导着人才的走向。企业是创业活动的主体,同时也是创业活动的受益者。中部地区经济一直落后于东部沿海地区,构建社会、企业、政府的三方指导阵营,不仅利于创新人才的培养,更为区域发展筹备了强有力的后备力量。三方阵营有利于大学生掌握市场信息,享受优惠政策,实现成功创业。通过社会各阶层的努力,发扬创新、创意、创业文化,企业为大学生提供创业辅导、创业场地等全方位的服务和保障,大学生创业活动也将成为政府扶持创业体系中的新生力量。(3)加强创业宣传和政策讲解,转变传统就业观念。在高校扩招、大学生就业难的背景下,求生与发展方式不再是适应,而是创新、创业,但我国社会环境缺乏创新、创业的文化,大部分大学生的职业目标都是职业经理人或者技术人员这一类被雇佣者。大学生自主创业是对传统就业观的挑战,需要社会的舆论宣传和政策讲解来营造一个鼓励创业的环境,激发大学生敢于冒险和发挥主观能动性;促使创业者家庭转变观念、接受并支持学生的自主创业选择。(4)创新创业人才培养模式,校企联合促进创业。学校是大学生群体活动的主要地点,学校的创业教育将会直接影响到当代大学生的网络创业倾向。学校应重视创业教育,围绕创业教育进行课程体系改革,建立起与创业教育价值取向一致的课程体系。教师在课堂和实践教学中渗透和贯穿创业创新的理念,提高学生创业的素质。鼓励学生进行创业实践,获取企业投资创建大学生创业基地,对于具有一定前景的项目提供政策和资金扶持。各高校必须坚持以人为本,结合自身情况采取措施解决大学生网络创业存在的问题,使大学生网络创业逐步走上快速发展的轨道。
参考文献
[1]吴婕.我国高校大学生创业教育研究综述[J].现代教育科学:高教研究.2009(5)
[2]周建.高校创新创业人才培养模式建构[J].长江大学学报(社会科学版).2011(12)
[3]王恩川,简志鹏,蔡新颖,唐嘉莉.对大学生就业困难的问题及对策分析[J].中小企业管理与科技(上旬刊).2012(1)
【关键词】大学生;创业倾向;因素;对策
一、中部地区大学生创业倾向影响因素
(1)政策层面因素。政策扶持是大学生选择自主创业的重要因素。毕业生希望能通过政府促进就业的政策来实现自己的就业。中央政府陆续出台了一系列优惠政策支持大学生创业,为大学生提供了良好的创业条件。地方政府也出台了一系列配套政策措施如江西省出台30条支持小型微型企业发展的税收优惠政策和服务措施。(2)地域环境。地区经济发展状况与文化环境对大学生创业具有重大影响。雄厚的经济力量是企业成长的温床,良好的科研教育氛围有利于为创业型经济的发展提供丰富的人力资源,优惠的政府政策更是创业实践的极大推动力量。培养较高素质和道德修养的人才,使区域具有坚实的科技基础和较强的科技创新能力,扩大创新创业的范围,提升大学生创业创新思维的高度。(3)家庭个人因素。家庭成长环境对大学毕业生的创业选择产生影响。我国大多数大学生在经济上和心理上依赖父母,所以能否获得来自父母的物质和心理上的支持对大学生择业至关重要。但目前,多数家庭对大学生子女创业的支持度还远远不够。在108个有意向选择自主创业的同学中,仅有15人表示所在家庭会全力支持,另有20人表示所在家庭不支持创业。家庭支持的缺乏和创业意识的薄弱是制约大学生创业倾向的重要因素。(4)学校教育。高校是创新创业教育体系中的最重要力量。暑期调研中,我们发现财经类大学的学生网络创业的积极性普遍较高,这与其较为完善的创业教育体系和良好的创业氛围有很大关系。
二、针对以上影响因素提出以下对策
(1)创业软环境有待改善。《GEM全球创业观察2010中国报告》显示,中国的创业活动活跃,但创业环境总体上处于有待改善的状态,居13位。需指出的是,与美国创业环境相比,中国最大弱项在商务环境、文化与社会规范方面,而创业的可持续发展,需要这些软件方面的支撑。中小企业的融资门槛过高,创业融资渠道不通畅,成为制约大学生创业的重要瓶颈。一方面,政府应当加大有关大学生创业资金的政策力度,鼓励民间资本参与,构建专项资金保障平台,提供低息或无息贷款;按新设企业发展模式,分批、多次、发放贷款。另一方面,政府作为主要扶持者,应站在促进创业的角度上,改善软环境,设立大学生创业专门服务机构、提供更宽松的企业注册和行政审批程序。(2)结合区域经济发展,创建三方合力的大学生创业指导阵营。高校培养的创业人才是为社会所用,供社会所需的合格人才。政府主导的产业模式和经济发展方向则引导着人才的走向。企业是创业活动的主体,同时也是创业活动的受益者。中部地区经济一直落后于东部沿海地区,构建社会、企业、政府的三方指导阵营,不仅利于创新人才的培养,更为区域发展筹备了强有力的后备力量。三方阵营有利于大学生掌握市场信息,享受优惠政策,实现成功创业。通过社会各阶层的努力,发扬创新、创意、创业文化,企业为大学生提供创业辅导、创业场地等全方位的服务和保障,大学生创业活动也将成为政府扶持创业体系中的新生力量。(3)加强创业宣传和政策讲解,转变传统就业观念。在高校扩招、大学生就业难的背景下,求生与发展方式不再是适应,而是创新、创业,但我国社会环境缺乏创新、创业的文化,大部分大学生的职业目标都是职业经理人或者技术人员这一类被雇佣者。大学生自主创业是对传统就业观的挑战,需要社会的舆论宣传和政策讲解来营造一个鼓励创业的环境,激发大学生敢于冒险和发挥主观能动性;促使创业者家庭转变观念、接受并支持学生的自主创业选择。(4)创新创业人才培养模式,校企联合促进创业。学校是大学生群体活动的主要地点,学校的创业教育将会直接影响到当代大学生的网络创业倾向。学校应重视创业教育,围绕创业教育进行课程体系改革,建立起与创业教育价值取向一致的课程体系。教师在课堂和实践教学中渗透和贯穿创业创新的理念,提高学生创业的素质。鼓励学生进行创业实践,获取企业投资创建大学生创业基地,对于具有一定前景的项目提供政策和资金扶持。各高校必须坚持以人为本,结合自身情况采取措施解决大学生网络创业存在的问题,使大学生网络创业逐步走上快速发展的轨道。
参考文献
[1]吴婕.我国高校大学生创业教育研究综述[J].现代教育科学:高教研究.2009(5)
[2]周建.高校创新创业人才培养模式建构[J].长江大学学报(社会科学版).2011(12)
[3]王恩川,简志鹏,蔡新颖,唐嘉莉.对大学生就业困难的问题及对策分析[J].中小企业管理与科技(上旬刊).2012(1)