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目前,沉浸式环境因能够促进更好、更深入的学习而被广泛应用于教学中,但对基于沉浸式环境的学习评估研究尚未有统一定论,且缺乏完善的基于沉浸式环境的学习评估模型。为此,针对当前基于沉浸式环境的学习评估研究,采用文献研究法对其进行系统梳理,为进一步建立与完善基于沉浸式环境的学习评估模型提供借鉴。
沉浸式环境下学习评估研究综述
【摘 要】
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目前,沉浸式环境因能够促进更好、更深入的学习而被广泛应用于教学中,但对基于沉浸式环境的学习评估研究尚未有统一定论,且缺乏完善的基于沉浸式环境的学习评估模型。为此,针
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2019年2期
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