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我在考试中遇到了这样一道题:
有一幢大型商场,它的地下有4层,地上有10层,如果乘坐电梯从地下4层到地上10层,电梯需要上多少层?
我一读题,毫不犹豫地在纸上写下算式:4+10=14(层)。
试卷发下来了,迎接我的是一个鲜红的“×”。我惊讶地瞪大了眼睛,满脸疑惑。我思考了一下,在草稿本上画出数轴进行解释。
一格一格数出来,的确就是14层。我只好带着疑惑请教老师,老师反问我说:“你乘过电梯吧,电梯中有0层吗?”我仔细想想平时坐电梯的情景,傻眼了。我恍然大悟:从地下4层到1层,电梯上了4层;再从地上1层到10层,电梯上了10-1=9(层)。所以,从地下4层到地上10层,电梯一共上了4+9=13(层)。

通过这道题,我得到了以下启发:在运用数学知识解决一些实际问题时,不能想当然,要联系生活实际去思考。
(指导老师 蒋明玉)
有一幢大型商场,它的地下有4层,地上有10层,如果乘坐电梯从地下4层到地上10层,电梯需要上多少层?
我一读题,毫不犹豫地在纸上写下算式:4+10=14(层)。
试卷发下来了,迎接我的是一个鲜红的“×”。我惊讶地瞪大了眼睛,满脸疑惑。我思考了一下,在草稿本上画出数轴进行解释。
一格一格数出来,的确就是14层。我只好带着疑惑请教老师,老师反问我说:“你乘过电梯吧,电梯中有0层吗?”我仔细想想平时坐电梯的情景,傻眼了。我恍然大悟:从地下4层到1层,电梯上了4层;再从地上1层到10层,电梯上了10-1=9(层)。所以,从地下4层到地上10层,电梯一共上了4+9=13(层)。

通过这道题,我得到了以下启发:在运用数学知识解决一些实际问题时,不能想当然,要联系生活实际去思考。
(指导老师 蒋明玉)