【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,学校越发重视美术教学,并积极对美术课程进行改革,致力于开发美术教学资源,延伸教学内容,营造良好的校园文化氛围,为美术教育的开展奠定良好的基础.但是目前,大部分学校还是将重点放在民间文化资源的开发与利用上,将校园文化建设与美术课程教学融合的方面尝试较少,还没有形成较为完善的教育体系.书法作为美术教学中的重点内容,对于校园文化的建设有较大的促进意义.本文阐述了以书法教育为抓手的校园文化建设过程,从点到面,总结了书法教育对校园文化建设的推动与帮助作用.
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随着素质教育的不断深入,学校越发重视美术教学,并积极对美术课程进行改革,致力于开发美术教学资源,延伸教学内容,营造良好的校园文化氛围,为美术教育的开展奠定良好的基础.但是目前,大部分学校还是将重点放在民间文化资源的开发与利用上,将校园文化建设与美术课程教学融合的方面尝试较少,还没有形成较为完善的教育体系.书法作为美术教学中的重点内容,对于校园文化的建设有较大的促进意义.本文阐述了以书法教育为抓手的校园文化建设过程,从点到面,总结了书法教育对校园文化建设的推动与帮助作用.
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