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大多数高校采用传统的以理论知识为基础的“填鸭式”教学方法,严重影响了学生沟通能力和创新能力的提高,难以调动和激发学生学习的积极性和主动性,不能适应新时期人才培养的需要。文章从改进课程教学方法的角度探讨了案例教学法在公共关系学课程教学实践中的尝试,以提高学生的公关实践能力。
案例教学法在公共关系学课程教学实践中的应用研究
【摘 要】
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大多数高校采用传统的以理论知识为基础的“填鸭式”教学方法,严重影响了学生沟通能力和创新能力的提高,难以调动和激发学生学习的积极性和主动性,不能适应新时期人才培养的
【机 构】
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桂林航天工业学院
【出 处】
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教育界:高等教育研究(下)
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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2017年桂林航天工业学院校级重点课程建设项目基金资助(项目名称:公共关系学)
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