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在低年级口语交际教学中,教师要合理运用有效的教学策略,引领学生积极主动地进行语言实践活动,使我们的课堂变得优质高效,为学生口语交际技能的提高打好基础。
低年级口语交际教学的策略——《大家一起想办法》例谈
【摘 要】
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在低年级口语交际教学中,教师要合理运用有效的教学策略,引领学生积极主动地进行语言实践活动,使我们的课堂变得优质高效,为学生口语交际技能的提高打好基础。
【机 构】
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南皮县寨子镇小丈桥小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2017年02期
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