实验了声激励对高速外流下的矩形空脸振荡激动的抑制效应。实验发现了空腔注激励荡的主导模态随来流速度的敏感变化现象。通过在空腔前缘加纯音声激励。在Ｍ≤０．６的情况下取得了较
在随浆叶旋转的坐标系中，有用有限元分法求角 守恒格式的全势方程，建立了一个适用于矩形浆尖和后掠浆尖浆叶跨音速率场计算的方法。该方法运用了Ｊａｍｅｓｏｎ的旋转差分技术，并采用等效角方
提问是激发学生学习兴趣、拓展学生学习思维的有效方法,同时提问也是教师开展课堂教学活动的重要手段,是学生与教师交流沟通、情感互动的重要途径。在开展数学课堂教学活动时
随着信息技术在教育领域的深入应用,信息化教育教学模式正不断地普及到各教育教学领域。在这一过程中,信息化教学资源缺乏已经成为这种新型教学模式的发展“瓶颈”。目前,就我国的发展现状而言,虽然已经具备一定数量的信息化教学资源,但由于优质资源的缺乏与网络环境限制,大部分都停留个人的自制使用上,无法实现资源的交流分享,所以这就为信息化教学模式的进一步推广带来一定的局限。所以针对这一问题,笔者主要依据混合式学
信息技术正越来越广泛地应用在生活中的各个领域,信息技术成为各学校的重要课程。学校应该不断提高信息技术的课堂效率,培养掌握一定信息技术的学生。在创新教学手段时,应该
随着我国经济及科技水平的不断提高,人们将着重点逐渐放在了学生的教育方面,教育部门为迎合我国学生的教育需求,便制定了多种教学改革方略,并将新课改的相关文件下发到了各级
对带振荡的快速上仰翼型的非定常分离流问题进行了计算研究。采用微分形式的动力学方程和积分形式的运动学方程相结合的有效方法，以及可用于有分离流动的Ｂａｌｄｗｉｎ－Ｌｏｍａｘ湍流模型，精确地模拟大
金子和破烂2013年．比法门寺欲上市引起社会各方激烈大讨论更让普通百姓关注的，是搜狐公司董事局主席兼CEO张朝阳的弟弟，竟然在法门寺修行多年，法号果义。
信息化时代,信息技术快速发展,使用前沿科技助力教育可利用微课教学模式。为了帮助教师更好地利用技术来做好教育教学工作,基于TPACK(Technological pedagogical Content Kno
十年争议者韩寒你只看到我的《三重门》,却未见我的千页手稿;你只看到我荣耀及身,却未见我多年辗转蛰伏;你嘲笑我心高气傲一代竖子,我可怜你梦想照不进现实。自由,注定是一场