【摘 要】
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大学英语课程作为高校一门公共课,具有课时量大,涉及学生面广,开课时间长等特点,且教材中蕴含丰富的思政元素,与思政教育课程具有较高的契合度,因此,大学英语课程与思政元素
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大学英语课程作为高校一门公共课,具有课时量大,涉及学生面广,开课时间长等特点,且教材中蕴含丰富的思政元素,与思政教育课程具有较高的契合度,因此,大学英语课程与思政元素相结合,具有其他专业课和公共课无法比拟的优势条件。本文以《全新版大学英语综合教程1》第二单元Text A思政课件制作为例,探讨思政元素在课前、课中和课后与教材内容相融合的方法,达到在语言学习与不同文化的对比分析中,培养学生树立社会主义核心价值观,使其逐步形成国际化、全球化视野,具有大国情怀与格局的时代新人。
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