【摘 要】
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现今,我国高职高专环境艺术设计教育还处于探索阶段.包豪斯设计教育体系对如今的高职高专环境艺术设计教育有很大的启示.教师应采用工作室教学、团队教学、主题教学和增加实
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现今,我国高职高专环境艺术设计教育还处于探索阶段.包豪斯设计教育体系对如今的高职高专环境艺术设计教育有很大的启示.教师应采用工作室教学、团队教学、主题教学和增加实训、校企结合的方式,对学生进行教学；从工艺和手工技巧的掌握入手,结合学生的兴趣爱好,让学生选择喜爱的工艺,提倡原创,将作品变为产品并应用于现实生活,更好地服务社会.
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