浅议中职学生专业技能与德育品质相互融合的必要性

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由于中职院校生源的特殊性,使得学生进入中职院校时学习基础和德育品质是严重参差不齐的. 大部分学生学习基础差,德育品质综合评分较低,可以说来中职学校读书是无奈的选择,是“混日子”. 不仅如此,多数学生没有什么人生目标,也没什么人生规划. 他们中大部分有许多不良的行为:比如厌学、逃课、上课不听讲、睡觉、玩手机、打架等等. 同时他们也正处在青春的叛逆期,逆反心理极强. 老师越说什么,越不听什么,自我感觉老师就是他们的对立面.
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