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本文主要就1999年《大学英语教学大纲》中提出的如何处理好英语教学中几个关系问题进行厂论述,其中包括语言知识与应用能力的关系,语言基本应用技能之间的关系,基础阶段学习与继续完善学生英语语法学习的关系以及基础阶段教学与应用提高阶段的关系等.
对1999年《大学英语教学大纲》的理解与思考
【摘 要】
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本文主要就1999年《大学英语教学大纲》中提出的如何处理好英语教学中几个关系问题进行厂论述,其中包括语言知识与应用能力的关系,语言基本应用技能之间的关系,基础阶段学习
【机 构】
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北京邮电大学外语系北京100876
【出 处】
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北京邮电大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1999年4期
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