【摘 要】
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互联网教学已经在初中英语教学中普及,这种教学方法的运用,有助于对传统课堂教学模式进行改革和创新,具体表现为教师可以利用网络展示图片、视频,通过这种方式创设教学情境,有助于调动学生的学习积极性,促使其更好地掌握所学知识。因此,对此项课题进行研究,其意义十分重大。1.初中英语教学中存在的问题1.1教学模式与新课程标准不匹配部分教师尚未对新课程标准有明确的了解,对新教材的掌握程度也有所不足,因此在
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<正>互联网教学已经在初中英语教学中普及,这种教学方法的运用,有助于对传统课堂教学模式进行改革和创新,具体表现为教师可以利用网络展示图片、视频,通过这种方式创设教学情境,有助于调动学生的学习积极性,促使其更好地掌握所学知识。因此,对此项课题进行研究,其意义十分重大。1.初中英语教学中存在的问题1.1教学模式与新课程标准不匹配部分教师尚未对新课程标准有明确的了解,对新教材的掌握程度也有所不足,因此在教学过程中,对材料依赖程度较高,缺少对新课程标准分级目标的正确认识,最终导致教学效果不容乐观。此外,传统教学模式,还会禁锢学生的思维,不利于发散思维和创新思维的培养。
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