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就语文教学而言,教师要有增强学法、读法和写法的意识,要有切实可行、灵活多样的方法策略,并在教学过程中使这些方法策略逐渐内化,成为适合学生自己的学法、读法和写法,以培养学生具有较强的学习力。为此,本文探讨了提高小学语文教学效果的几点策略与体会。
小学语文学法指导的点滴策略与体会
【摘 要】
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就语文教学而言,教师要有增强学法、读法和写法的意识,要有切实可行、灵活多样的方法策略,并在教学过程中使这些方法策略逐渐内化,成为适合学生自己的学法、读法和写法,以培
【机 构】
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内蒙古赤峰市翁牛特旗桥头镇中心总校
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2014年10期
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