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在初中教学过程中,生物课程是对于生命科学严格剖析的一门课程,是让学生对于生命的起源和意义有初步认识的过程.因此,在开展生物教学的过程中,教师应该注重引导学生将生物知识和日常生活有效结合在一起,有效拓展学生的知识范围,充分提升学生的综合素养,实现促进学生全面发展的最终目标.
初中生物核心素养的现状研究与对策探析
【摘 要】
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在初中教学过程中,生物课程是对于生命科学严格剖析的一门课程,是让学生对于生命的起源和意义有初步认识的过程.因此,在开展生物教学的过程中,教师应该注重引导学生将生物知
【机 构】
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福建省泉州市,泉州市明新华侨中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年70期
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