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近年来,随着人们生活水平的提高,也开始逐渐丰富精神需要。大提琴作为一项高雅的艺术,被选为综合类院校的一门选修课程。但是,还有很多地方由于教育水平的限制,学生在进入高校接触大提琴之前是零基础。目前,在许多高校大提琴传统的教学方式也存在一些问题。本文从高校学生学习大提琴零基础和高校大提琴教学存在的问题出发,探讨高校大提琴的教学模式。