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安徽在近现代史上发生的一系列重要事件与中国近现代史基本契合,是中国近现代史的缩影,将安徽地方史融入“纲要”教学具有重要的意义。“纲要”课教师可以通过多种形式将丰富的安徽地方史融入“纲要”课的教学中,提高“纲要”课的吸引力和感染力,使学生在了解安徽地方史的同时深刻领会中国人民的“四个选择”,从而促进教学目标的实现。