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文章从高考测电阻实验入手,讨论了实验原理、实验技能、实验设计思想、实验数据处理方法上的创新,以启迪学生的创新思想,培养创新能力.
从高考电阻的测量浅谈物理实验的创新教学
【摘 要】
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文章从高考测电阻实验入手,讨论了实验原理、实验技能、实验设计思想、实验数据处理方法上的创新,以启迪学生的创新思想,培养创新能力.
【机 构】
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山东省郯城第二中学276100
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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