【摘 要】
:
美国优秀教师琳达库图弗斯讲述过自己的一个切身经历:班上有位叫托马斯的一年级学生,他是从菲律宾移民到美国的,由于种种原因,托马斯必须在学校吃午饭。其他在学校吃午饭的同学都有装饰着最新卡通人物或动作明星的午餐盒,在吃午餐时,同学们都拿出自己的午餐盒相互炫耀,而托马斯由于家庭经济紧张没有能力购买。老师观察发现,他每天都带一个棕色的纸袋,里面装着午餐,吃午餐时,他总是迅速把午餐倒在桌子上,然后把袋子团起来
其他文献
讲台上,正上演着有声有色的文学佳话;讲台下,学生们却置若罔闻、一脸冷漠,任你台上热情地“唱着”独角大戏,台下的学生却始终不是你的“观众”。这种尴尬与懊恼,虽不是职业教师的完全写照,但也是众多中职语文教师曾经历过的或正经历着的。 如今,许多中学的新一轮课改正进行得如火如荼且卓有成效时,职业学校的语文教学却不容乐观甚至陷入尴尬境地。职校学生的文化基础薄弱得令人超乎想象——普高学生已在进行文学欣赏
一、艺术研究生涯 1. 第一阶段:设立电影学博士点 1995年刚拿下博士点时,我们一方面强化科研,一方面积极进入业界,到电影厂、电影剧组、电视台等,开拓中国影视的民族化之路。大体上,我们这么做了五年,逐渐得到了同行的肯定,把我们称为中国影视学科建设的旗帜性的代表。这是大家的功劳,绝不是我一个人能做到的。1999年,国家权威的人文社科刊物《中国社会科学》第三期打破了从不刊登影视作品的先例,登了我
中国教师:毛校长,您好!“十三五”规划将“提高教育质量”作为一个中心词,近年来,上庄中心小学在学校建设、师资培养及德育等方面也发生了较大变化。作为一名小学校长,您是如何认识提升教育质量这个理念的? 毛向军:提高教育质量是“十三五”规划的一个核心词,教育质量是学校一切工作的出发点和落脚点。我主要从三个方面谈谈自己的认识。首先,提升教育质量,要贯彻党的教育方针,培养社会主义的建设者和接班人。这体现出
浙江省嘉兴市是中国共产党的诞生地,南湖红船是我们党梦想起航的地方,嘉兴还是马家浜文化的发祥地,浙江省接轨上海扩大开放的前沿阵地,浙江省推进城乡一体化的先行之地。长期以来,嘉兴市坚持教育优先发展,围绕教育现代化目标,持续加大投入,大力深化改革,着力推进优质均衡、各级各类教育协调发展。全市已有4个县(市)被评为浙江省基本实现教育现代化县,教育现代化水平居于全省前列。市教育局连续六年荣获省教育厅教育科学
一、案例背景 后滚翻对于模仿能力很强的三年级学生来说并不是很难,但是想让他们把动作吃透、把教学内容落实扎实也并非易事。本次授课的班级中有13%左右的特体生,需要教师在课前做好充分准备以应对课上出现的问题,保证教学效果。基于网络环境下的体育教学,教师设计运用了iPad和小米手环等辅助设备,为实现教师个性化辅助学生提供了可能。 二、案例描述 课前,教师通过互动教学平台分享提前录制好的后滚翻动作视
好教育是有故事的,好教育更是诗意的。 带着这个教育信念,本刊记者走进了广东省东莞松山湖中心小学(以下简称中心小学)的大门。在一份份文字材料的品读中,在一次次漫步校园的流连中,在一个个教育故事的聆听中,记者感受到了扑面而来的生命意蕴,遇见了久违的教育“乡音”。教育人生如诗如画,松湖烟雨果真美妙! 在人类精神物化、教育物化已经达到触目惊心的程度的时代,人类的“乡愁”越来越显得迫切,不断地追问我们从
在现代教育的建设中,人们越来越意识到学生全面发展的重要性,并围绕培养学生的全面发展这一教学中心,不断改进教学方法,完善教学体制。学生是全面发展的人,是我们必须认识到的问题。 古代教育家孔子强调,一个人的成长要“兴于诗,立于礼,成于乐”,“刚、毅、木、讷,近仁”,“唯仁者能好人,能恶人”等,从而使自己达到全面发展,成为当时的“君子”。王国维则认为,“完全之人物”不可不备真善美之三德,欲达此理想,于
随着新课程改革的推行,一些新的教育理念逐渐深入人心,例如“授人以鱼不如授人以渔”、“会教不如会学”、“知识是学生建构出来的而不是教师教给学生的”,等等。这些理念都有一个共通之处,即更加强调课堂教学中对学生学习策略的培养而不是知识的直接传授。国外也有不少学者认为学习策略的确对学习有着非常重大的作用,学习策略的培养甚至被看做是“开启更强的自主性和更有意义的学习的金钥匙”。[1]然而如何正确看待学习策略
邓朝军,广西钦州市灵山县文利镇搭简小学教师,34年教龄,被评选为2014年全国模范教师,获2008年八桂优秀乡村教师奖、2009年自治区道德模范提名奖。 在美丽的广西星岛湖畔坐落着一座小山村—收租麓村,2014年全国模范教师邓朝军就出生在这里。1981年,邓老师怀着对家乡、对库区无比热爱之情,开始他充满激情的教师生涯,一干就是34年。他把青春奉献给库区的教育事业,把爱倾注给库区的孩子,培养库区两
本刊讯 2017年3月20日,以“生命之花绽放,师生共同成长”为主题的海淀新教育种子教师叙事会在首都师范大学附属小学顺利召开。新教育发起人朱永新、新教育研究院副院长陈东强、海淀区教育科学研究院院长吴颍惠等专家以及新教育团队,新教育实验校教师,中小学校科研干部、语文教师等300余人参加了此次会议。 会上,首师附小的郭丽萍老师带领她的向日葵班的“小葵花”们为大家展示了一节精彩的晨诵课《答案在风中飘荡