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小学是小学生语文素养形成的重要阶段,而写作能力是小学生语文素养的重要衡量指标。因此,小学语文老师应该积极探索提高小学生写作能力的方式,本文从留心观察、展开想象、积累词汇三个角度出发,以建构主义学习观为指导,探讨了小学生写作能力的培养途径。
浅论小学生写作能力分解与培养
【摘 要】
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小学是小学生语文素养形成的重要阶段,而写作能力是小学生语文素养的重要衡量指标。因此,小学语文老师应该积极探索提高小学生写作能力的方式,本文从留心观察、展开想象、积
【机 构】
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辽宁省营口市站前区实验小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年19期
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