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终身体育是一个完整的、具备现代理念的新词汇,除了使体育成为生活不可或缺的一部分外,还需要在科学的体育理论指导下,让自身体育意识向体系化方向发展,为满足人们对体育实践活动的追求热情,我们在高中这个重要时段培养学生的终身体育意识,是符合人的身体和思想成长规律的。本文主要对就现实中体育教学在终身体育意识方面存在的问题进行研究,并提出了相对应的培养策略。