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近年来，教育体制改革愈加频繁，小学英语教育也成为了教育界关注的重点对象。在这种背景下，小学英语教学方式发生了很大转变，不仅要求课堂多元化和能动化，更加注重师生间的交流与互动，这无形中加大了英语教师备课的难度。因此，本文在分析小学英语教学特点的基础上，概括出小学英语课面临的挑战，并且归纳出几点对策，希望对促进小学英语教学有所帮助。