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摘要：目的 儿童传染性疾病的预防中，通常采取免疫计划措施，本文旨在观察该措施的实际应用效果。方法 此次研究对象为我院辖区内的220名儿童，通过随机分配，将220名儿童分成两组，分别采取不同的免疫措施，观察两组儿童传染病的发生情况与疫苗接种情况。结果 研究显示，对比两组儿童的疫苗接种合格情况、传染性疾病发生情况及其监护人员针对免疫计划有关知识的实际掌握情况，观察组显然更优（P<0.05）。结论 儿童传染病的预防工作中，实施计划免疫措施可以实现对传染病更加良好的预防，同时能够提高疫苗接种合格率，使监护人员掌握更多计划免疫相关知识，具有一定的推广价值。
关键词：儿童;传染病;预防控制;计划免疫;应用效果
【中图分类号】R186 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）09-404-01
对于儿童来讲，其正处于生长发育的重要阶段，但他们机体免疫能力相对较弱，比较容易受到外界病菌的入侵，造成一些传染性疾病的发生。在出现传染病以后，不但会在一定程度上影响儿童的生长发育，同时还会造成疾病的传播和蔓延，给社会造成严重不良影响。关于计划免疫，其是结合儿童传染病的种类和儿童实际的身体情况，进行合理且有计划疫苗接種的干预，加强儿童自身免疫力，从而实现对传染性疾病的有效预防。此次研究选取我院辖区内的220名儿童，探讨计划免疫在儿童传染病预防控制中的应用效果，现做出如下报告。
1 资料和方法
1.1 一般资料
此次研究对象为我院2019年9月—2020年9月辖区内的220名儿童，对儿童进行分组处理，分为对照组和观察组两个组别，每组各110人。对照组中有60例男性，50例女性，年龄为0.5-6岁;观察组中有61例男性，49例女性，年龄为0-5岁。两组儿童基线资料差异不明显（P>0.05）。
1.2 方法
针对对照组儿童予以常规免疫措施，定期实施相关疫苗的接种工作。针对观察组儿童予以计划免疫措施，详细内容如下：（1）儿童传染病的宣传教育。相关工作人员给儿童和家长进行传染病宣传手册的发放，或是采用动画视频播放等多种不同的方式，对他们实施传染病相关知识的介绍，确保儿童和家长能够充分意识到儿童传染病所带来的危害。另外，应向儿童和家长讲述传染病预防工作中计划免疫在其中起到的重要作用，确保儿童和家长可以对疫苗接种工作予以积极配合，有效加强儿童及家长对于传染病的预防。实际进行疫苗接种前，相关工作人员应向家长详细介绍疫苗接种的重要作用及其所能够获取的相应效果，同时对儿童家长提出的各种疑问予以耐心解答，以消除他们心中存在的各种顾虑。告诉家长在疫苗接种结束以后，儿童可能会发生一些不良反应的情况，无需过于担心，使其做好充分的心理准备。实际接种时，儿童的依从性往往相对偏差，相关工作人员可以同儿童进行他们感兴趣话题的交谈，以有效转移他们的注意力，保证疫苗接种工作的稳步推进。在儿童完成疫苗的接种以后，应对其加以细致观察，看其是否产生了一些异常状况，同时告知儿童家长接种之后的相应饮食与生活中需要注意的问题等。如果儿童在回到家中以后，发生了呕吐和恶心等不良反应情况，需要在第一时间内前往疾控中心进行输液治疗。在体温发生一定变化的情况下，可以采用增加衣物或是合理的物理降温方法，确保儿童体温可以恢复至正常水平。（2）定期随访。相关工作人员应依照疫苗接种名单进行随访调查工作。实际随访工作的开展中，应对各位疫苗接种儿童相应的饮食喜好、日常生活习惯、家族遗传病史及其居住环境等多方因素加以充分掌握。结合随访的具体情况针对儿童制定更加具有针对性的计划免疫方案，同时对儿童和家长予以相应指导，让他们掌握计划免疫相应的实施方式，告知他们严加遵照计划免疫操作对于相关传染病预防所能够起到的重要作用，确保计划免疫的有效实施。（3）成立检测部门。检测部门的成立旨在对儿童身体的健康状况加以检测。定期让儿童到相关检测部门实施检测，同时对相关的数据信息加以记录，并予以统计分析，对儿童身体的健康状况加以监测。可以结合相应的数据适宜地对计划免疫措施进行变更，从而实现对传染病更加有效地预防。
1.3 统计学方法
使用SPSS21.0统计学软件处理实验研究中的相关数据，运用均数±标准差和%分别表示计量资料和计数资料，运用t和X2针对实验研究数据进行检验。P<0.05表示存在明显差异，具有统计学意义。
2 结果
3 结论
本次研究中，对照组儿童应用常规免疫措施，观察组儿童应用计划免疫措施。研究结果显示，在儿童传染病发生率上，观察组明显低于对照组（P<0.05）。在儿童接种合格率和监护人员对于计划免疫相关知识掌握情况上，观察组均明显优于对照组（P<0.05）。可见，将计划免疫措施应用于儿童传染病的预防工作中，可以明显加强对于儿童传染病的有效预防，提高儿童疫苗接种合格率，并且儿童监护人员对于疫苗接种相关知识的掌握程度也更好，值得大力推广应用。
关键词：儿童;传染病;预防控制;计划免疫;应用效果
【中图分类号】R186 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）09-404-01
对于儿童来讲，其正处于生长发育的重要阶段，但他们机体免疫能力相对较弱，比较容易受到外界病菌的入侵，造成一些传染性疾病的发生。在出现传染病以后，不但会在一定程度上影响儿童的生长发育，同时还会造成疾病的传播和蔓延，给社会造成严重不良影响。关于计划免疫，其是结合儿童传染病的种类和儿童实际的身体情况，进行合理且有计划疫苗接種的干预，加强儿童自身免疫力，从而实现对传染性疾病的有效预防。此次研究选取我院辖区内的220名儿童，探讨计划免疫在儿童传染病预防控制中的应用效果，现做出如下报告。
1 资料和方法
1.1 一般资料
此次研究对象为我院2019年9月—2020年9月辖区内的220名儿童，对儿童进行分组处理，分为对照组和观察组两个组别，每组各110人。对照组中有60例男性，50例女性，年龄为0.5-6岁;观察组中有61例男性，49例女性，年龄为0-5岁。两组儿童基线资料差异不明显（P>0.05）。
1.2 方法
针对对照组儿童予以常规免疫措施，定期实施相关疫苗的接种工作。针对观察组儿童予以计划免疫措施，详细内容如下：（1）儿童传染病的宣传教育。相关工作人员给儿童和家长进行传染病宣传手册的发放，或是采用动画视频播放等多种不同的方式，对他们实施传染病相关知识的介绍，确保儿童和家长能够充分意识到儿童传染病所带来的危害。另外，应向儿童和家长讲述传染病预防工作中计划免疫在其中起到的重要作用，确保儿童和家长可以对疫苗接种工作予以积极配合，有效加强儿童及家长对于传染病的预防。实际进行疫苗接种前，相关工作人员应向家长详细介绍疫苗接种的重要作用及其所能够获取的相应效果，同时对儿童家长提出的各种疑问予以耐心解答，以消除他们心中存在的各种顾虑。告诉家长在疫苗接种结束以后，儿童可能会发生一些不良反应的情况，无需过于担心，使其做好充分的心理准备。实际接种时，儿童的依从性往往相对偏差，相关工作人员可以同儿童进行他们感兴趣话题的交谈，以有效转移他们的注意力，保证疫苗接种工作的稳步推进。在儿童完成疫苗的接种以后，应对其加以细致观察，看其是否产生了一些异常状况，同时告知儿童家长接种之后的相应饮食与生活中需要注意的问题等。如果儿童在回到家中以后，发生了呕吐和恶心等不良反应情况，需要在第一时间内前往疾控中心进行输液治疗。在体温发生一定变化的情况下，可以采用增加衣物或是合理的物理降温方法，确保儿童体温可以恢复至正常水平。（2）定期随访。相关工作人员应依照疫苗接种名单进行随访调查工作。实际随访工作的开展中，应对各位疫苗接种儿童相应的饮食喜好、日常生活习惯、家族遗传病史及其居住环境等多方因素加以充分掌握。结合随访的具体情况针对儿童制定更加具有针对性的计划免疫方案，同时对儿童和家长予以相应指导，让他们掌握计划免疫相应的实施方式，告知他们严加遵照计划免疫操作对于相关传染病预防所能够起到的重要作用，确保计划免疫的有效实施。（3）成立检测部门。检测部门的成立旨在对儿童身体的健康状况加以检测。定期让儿童到相关检测部门实施检测，同时对相关的数据信息加以记录，并予以统计分析，对儿童身体的健康状况加以监测。可以结合相应的数据适宜地对计划免疫措施进行变更，从而实现对传染病更加有效地预防。
1.3 统计学方法
使用SPSS21.0统计学软件处理实验研究中的相关数据，运用均数±标准差和%分别表示计量资料和计数资料，运用t和X2针对实验研究数据进行检验。P<0.05表示存在明显差异，具有统计学意义。
2 结果
3 结论
本次研究中，对照组儿童应用常规免疫措施，观察组儿童应用计划免疫措施。研究结果显示，在儿童传染病发生率上，观察组明显低于对照组（P<0.05）。在儿童接种合格率和监护人员对于计划免疫相关知识掌握情况上，观察组均明显优于对照组（P<0.05）。可见，将计划免疫措施应用于儿童传染病的预防工作中，可以明显加强对于儿童传染病的有效预防，提高儿童疫苗接种合格率，并且儿童监护人员对于疫苗接种相关知识的掌握程度也更好，值得大力推广应用。