论文部分内容阅读
小组合作学习的教学模式现今越来越受到教师和学生的重视。在新课改的要求下，语文课堂更加重视小组合作学习，在这个教师以小组为重要的组织手段，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的动力和能力，达到完成特定的任务的目的的教学模式下，小学语文的课堂将会更加精彩。
小学语文课堂小组合作初探
【摘 要】
：
小组合作学习的教学模式现今越来越受到教师和学生的重视。在新课改的要求下，语文课堂更加重视小组合作学习，在这个教师以小组为重要的组织手段，通过指导小组成员展开合作，发挥群
【机 构】
：
汉阴县汉阳镇中心小学
【出 处】
：
课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
旅游英语教学是基础性英语与实用性英语相结合的教学。在课堂上运用情境教学法对旅游英语专业的学生进行教学,可切实让学生提高自己的实际运用能力。
Tourism English teach
新教材要求教师树立新的学生观,以学生为中心。对话教学符合以人为本的教育观,强调双向沟通、共同学习。对话教学可以通过言谈与倾听、分层设置教学目标、探究学习小组互帮互
本文强调性格差异对于二语习得教与学过程的影响.通过对不同的性格类型与语言学习之间关系进行分析,揭示了学习者性格与二语习得之间的相互联系,建议二语习得方面的教育者对
本文是建立在对中学课堂上课堂管理这一现象的观察之上的.主要研究不同学者对课堂管理的定义,国内外相关的研究以及中学课堂上课堂管理所运用的有效策略.这些有效策略包括合
新课程标准要求教师对教学方式做出改变,培养学生积极主动地学习。在教学实践中,作者通过六点有效措施引导学生主动学习英语。首先树立学习有用观,教师转变观念,鼓励、激励学
通过对SS9型电力机车在极低环境温度下运行中LCU输出线481、485电压异常的故障原因进行分析,提出了改进的具体措施。实践证明,经过改进后再未发生同类故障,达到了良好的效果
宁夏是回族主要聚居区,回族与汉族和谐的民族关系是宁夏社会进步与稳定的基础。宁夏城市化使回汉民族人口出现双向和多向流动,回汉聚居社区的民族交往、民族态度、民族关系以
美国心理学家罗斯也说过：“每个教师应当忘记他是一个教师，而应具有一个学习促进者的态度和技巧”。专家、学者精辟地阐述了学生在整个教学过程中始终是认识的主体和发展的主体
加强英语课外阅读能够有效提高初中学生的英语学习兴趣和能力，但教师要帮助学生选择课外阅读材料，对学生英语课外阅读加强指导，处理好指导过程中的相关问题才能取得良好的效果。
随着时代的发展和教育改革的不断深化，幼师的办学模式已由原来的三年制中专，发展为五年一贯制和高中七点三年大专并存的模式，并将最终向更高的层次发展。面对新的办学模式，幼儿师