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利用环境开展幼儿科学启蒙教育丁敏，梅传发现代教育家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，得到怎样的印象！从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”幼儿只有在与环境的交互作用过程中才能得到发展，因此，要进行科学教育，为幼儿创设一个良好的科学教育环...
利用环境开展幼儿科学启蒙教育
【摘 要】
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利用环境开展幼儿科学启蒙教育丁敏，梅传发现代教育家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，得到怎样的印象！从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”幼儿只有在与环境的交
【机 构】
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中国民航学院幼儿园,天津教育学院
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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1996年02期
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