论文部分内容阅读
在推进素质教育的过程中，提高学生的美术创造能力，激发学生的美术兴趣已经成为日常美术教学的重要目标和要求。在这个n迅速发展的社会中，人们也越来越重视美术教学在人的素质提升方面的独特作用。课堂是学生学习的主阵地，也是培养学生美术能力、陶冶学生情操、完善学生人格的平台。老师在日常的教学过程中，必须优化教学策略，采取多样化的教学方式，激发学生的想象力，增强学生的n创造能力，激活学生的创新思维。