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主要根据“专业导师制1＋1＋1”人才培养模式，针对电类专业毕业设计的指导模式作了一些研究，旨在培养学生对专业的理解和综合运用能力、创新能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过毕业设计这样一个完整的参与过程，促使学生对自我能力进行正确定位，为后续的就业作好各方面知识储备。
关于电类专业毕业设计指导模式的研究
【摘 要】
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主要根据“专业导师制1＋1＋1”人才培养模式，针对电类专业毕业设计的指导模式作了一些研究，旨在培养学生对专业的理解和综合运用能力、创新能力以及发现问题、分析问题和解决问题
【机 构】
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扬州工业职业技术学院电子信息工程系
【出 处】
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机电信息
【发表日期】
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2011年30期
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