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测试医学生的创新能力水平，探讨课外科学探索活动对其的影响。采用创新能力评价表评价337名医学生的创新能力指数。对课外学生进行培训并评估培训效果。学生的创新能力评分为42．40±9．49，具有创新性的学生比例为27．05％，培训后学生的创新能力得到改善。目前在校医学生创新能力水平不高；课外科学探索活动可以改善学生创新能力。