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[摘
营造趣味课堂，促进高效学习
【摘 要】
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[摘 要] 有相当一部分的高中学生在数学学习中感觉数学学习抽象且枯燥，有的甚至无法完成数学作业，花了很多的时间与精力却收效甚微，数学学习信心崩塌的同时很有可能因此在数学学习上形成恶性循环. 因此，引导学生感受数学之美并形成从容的学习心态尤为重要. [关键词] 趣味课堂;高效学习;创设情境 高中数学教师在教学中应想方设法丰富自己的教学方式，在自身教学方式不断改进和完善的过程中使数学课堂展现出活泼
【出 处】
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数学教学通讯·高中版
【发表日期】
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2018年9期
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