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声乐教学是研究塑造声音的模式和方法的。教学中的“声音”可分为“声”和“音”两部分组成，以此为视角，本文从心理学模式以及声学模式两者建立有效联系的角度展开相关的思考和讨论。
声乐教学中的心理学体验模式研究
【摘 要】
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声乐教学是研究塑造声音的模式和方法的。教学中的“声音”可分为“声”和“音”两部分组成，以此为视角，本文从心理学模式以及声学模式两者建立有效联系的角度展开相关的思考和
【机 构】
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陕西学前师范学院
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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