在设计教育中如何培养学生的创造性思维

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创造性思维是一种具有开创意义的思维活动,是思维的最高形式,即开拓人类认识新领域,开创人类认识新成果的思维活动.从狭义上理解,它往往表现为发明新技术,形成新观念,提出新方案和决策、创建新理论.
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