【摘 要】
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物理是职业类院校课程体系中的重要组成部分,它也是研究物质最根本、最普遍的运动规律和组成结构的学科,只有学好物理才能更加顺利的对其他自然科学进行研究和探索.职业院校
【机 构】
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黔西南民族职业技术学院,贵州 黔西南,562400
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物理是职业类院校课程体系中的重要组成部分,它也是研究物质最根本、最普遍的运动规律和组成结构的学科,只有学好物理才能更加顺利的对其他自然科学进行研究和探索.职业院校是培养具有动手能力、实践能力的专业性应用人才的重要基地,因此学生在学习过程中既要扎实的掌握基础和专业课程的理论知识,又要进行一定的社会实践活动,这样毕业后才能尽快的进入工作角色.在此背景下,如何能让学生快速的掌握一门课程的理论知识和专业技能是职业类院校教育工作者应该重点关注的问题.以物理课程为例,分析了职业类院校课程教学改革的方法,以便更好的利用物理课程来提高学生的整体素质和综合能力.
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