梦想有一双神奇的手

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概率与统计是高中数学的重要组成部分,是培养学生数学思维能力的重要方面,同时也是高考的重点考察内容.所以,到了高三阶段,在对概率与统计的知识进行复习的时候,教师要把握好
摘要:小学数学教学中计算所占的比重是比较大的,而学生的计算能力会直接的关系到学生的学习效果,对于他们的未来发展和知识基础奠定也具有重要影响。因此,在小学数学教学中积极的培养学生计算能力是关键所在,本文主以小学三年级的数学计算教学为例来进行了讨论,希望能够为小学的数学计算教学开展提供一些有益的帮助。  关键词:小学三年级;数学计算;教学开展   一、 前言  小学三年级是一个承上启下的重要阶段,这个
近年来,随着国家和社会对教育工作的重视,各地对教育事业的投入在逐年加大,各学校的基础设施得到了很大改观,一幢幢教学楼、室验楼、办公楼拔地而起,一间间教室、办公室、图书室、
摘要:为了可以更好地加强教学效果,培养学生们的核心素养,数学教师从教材中和知识训练中都采取了相应的教学措施,并且也在实际教学应用中取得了不错的成效。针对这种情况,笔者将从数学学科的角度出发,对核心素养的内涵与价值的分析,对培养学生们核心素养的教学策略等内容展开详细地探究,希望这些教学建议可以带给小学数学教师一些有价值性的参考意见。  关键词:小学数学;核心素养;内涵及价值   一、 引言  核心素
摘要:在新课改的教学背景下,学生不仅需要掌握相应的数学知识,同时还能够利用数学知识去解决生活中的实际问题,促进学生的实际解决问题能力和实践能力得到锻炼和培养。所以,本文对于新课程改革背景下小学数学教学的现状进行了分析,并且提出了小学数学教学生活化的有关策略。  关键词:新课程改革;小学数学;教学生活化  数学是小学教学中的一门重要课程,其最大的特征在于其具有抽象性、复杂性等特征。由于小学生所处的年
摘要:新課改对小学数学提出了一定的要求,要求现代小学数学教师不但要重视对学生知识的教授,也要注重小学生数学核心素质的培养,实现小学生综合数学能力的提升,可以为学生以后的学习奠定坚实的基础。  关键词:小学数学;核心素养;内涵;价值  当前我国小学阶段的数学教学重视小学生对数学知识的掌握,忽略了小学生数学核心素养的培养。新时期的数学教学对教师的教学工作提出了新的要求,在知识的掌握上添加了小学数学核心
中国广播电视学会新闻资料委员会第二次全国代表大会于1999年6月10—16日在山西省太原市召开。有关领导及来自全国各地的代表共100余人参加了大会。会上,宣读了名誉会长罗明的
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摘要:在小學高年级数学教学过程中,“图形与几何”的知识是其中比较重要的一项教学内容,可以培养小学高年级的学生在图形上的意识与空间上的认知能力。因为小学这一阶段的学生在思维上的能力和知识上的接受能力还不够强。所以,在学习这样一种抽象性比较强的知识时会受到一定的限制,学生在实际学习的过程中一定会发生不可避免的困难,这就需要老师在教学的过程中使用有效的教学手段。  关键词:小学高年级;图形与几何;有效教
摘要:为了能够提升当下的小学数学教学质量,让学生能够通过自己的能力来提升数学学习成绩。教师应该在日常的数学教学工作过程当中实行小组合作教学形式,通过让学生在小组学习的过程当中提升自我思考能力,从而让其他学生能够针对不同问题的不同思维方式形成一定的思考。因此,本文将通过分析当下小学数学教学现状,教师将通过实行小组合作学习的形式,让学生充分提升数学学习成绩。  关键词:课堂合作学习;小学数学;应用;策