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通过对高等农业院校预科班学生的《普通化学》课程进行探讨，结合本人多年的教学实践和少数民族地区高等院校的特点，就如何提高预科班《普通化学》课堂教学质量的问题进行了一些有益的探索和教学改革，在教学内容和课堂教学方法方面提出了切实可行的方法，收到了预期的教学效果。
牧区预科班《普通化学》教学质量探讨
【摘 要】
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通过对高等农业院校预科班学生的《普通化学》课程进行探讨，结合本人多年的教学实践和少数民族地区高等院校的特点，就如何提高预科班《普通化学》课堂教学质量的问题进行了一些
【机 构】
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内蒙古农业大学理学院
【出 处】
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内蒙古农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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