农村中学开展实践教学对学生创新思维培养的探究

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“建设创新型国家必然成为全社会很长一段时期的经济、教育、政治和社会民生发展的行动指南。”而青少年创新能力的发展恰恰是创新型国家建设的基础。长期以来的应试教育严重阻碍了青少年创新思维的自然形成。同时,多年来的创新教育大多停留在纸上谈兵阶段,课堂教学不能高效地将学生带上创新之路,收效远远不能适应社会快速发展的需求。因此,创新教育只能在实践教学中才能落到实处。本文借助园林实践基地有利的环境优势,剖析实践教学对学生创新思维培养具有的特别重要的教学意义和社会价值。
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