【摘 要】
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在教育工作中能不能大稿群众运动,敢不致大搞群众运动,是两条路线的斗争。本刊第二十期所发表的杨述同志的文章“当前高等学校中的几个同题”,从原则上指出了这个问题的重要
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在教育工作中能不能大稿群众运动,敢不致大搞群众运动,是两条路线的斗争。本刊第二十期所发表的杨述同志的文章“当前高等学校中的几个同题”,从原则上指出了这个问题的重要性。第二十一期所发表的杨朝俶同志的“驳科学战线上群众路线的反对派”,和本期发表的高沂同志这篇文章以及杨晦、季镇淮、彭兰同志的“继续跃进的产物”一文,都从不同的角度上论证了这个问题。我们认为,这个问题很重要。为了在教育工作中坚持鼓足干劲、力争上游、多快好右地建设社会主义的总路线,贯彻党的教育方针,必须从理论上、事实上坚决驳斥教育工作战线上群众运动的
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