浅谈高考体制下的高中美术鉴赏教学

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现如今的高中美术教学,在大的高考浪潮形式、制度的驱逐下,不乏有很大一部分学校的美术课教学面临名存实亡的状况.一则是美术是非高考科目,二则是高考科目的教学任务紧张,学校教务上不愿给美术课分配更多的教学时间,美术课在高中学校已成了可有可无的课程.而实质上,从事高中美术教学的老师在实施教学中也会发现这样的问题:学生在课堂上迫于高考科目的作业压力,上美术的积极性不高,甚至还想利用美术课的机会去写高考科目的作业.因此,怎样调动学生的学习积极性,让他们对美术鉴赏课感兴趣,自觉主动专注于美术课堂教学的学习,这成了我们教学一线每一位美术教师都要面临的难题.
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