【摘 要】
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在新课改不断深化发展的情况下,我国高中教学更加重视体育教学,其中明确体现于篮球教学中。相较于文化课程,体育学科更容易渗透快乐教学的理念,在篮球教学中实施快乐教学的模式,能更好地施展篮球运动强身健体的作用。本研究探讨如何在高中体育的篮球教学中渗透"快乐体育"的理念,帮助学生有效发挥篮球潜能,进而调动学生参与篮球运动的热情。
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在新课改不断深化发展的情况下,我国高中教学更加重视体育教学,其中明确体现于篮球教学中。相较于文化课程,体育学科更容易渗透快乐教学的理念,在篮球教学中实施快乐教学的模式,能更好地施展篮球运动强身健体的作用。本研究探讨如何在高中体育的篮球教学中渗透"快乐体育"的理念,帮助学生有效发挥篮球潜能,进而调动学生参与篮球运动的热情。
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