【摘 要】
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经济结构转型升级阶段,人才需求呈现多元化.具有创新和冒险精神的复合型人才是高校人才培育的重点,提高大学生的创新创业能力,促进其自主创业,更是缓解当前就业压力的重要途径.分析闽江学院经济类专业创新创业教育的必然性和不足,探讨三螺旋理论下各方协同育人的模式、课程体系细致化设置及校内外双创师资的储备,这些是推动学校提高办学水平、加快发展的重要立足点.
【机 构】
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闽江学院海峡学院,福建福州,350121;闽江学院海峡两岸高等教育合作与交流研究所,福建福州,350121;闽江学院互联网创新研究中心,福建福州,350121;福建技术师范学院经济与管理学院,福建福清
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经济结构转型升级阶段,人才需求呈现多元化.具有创新和冒险精神的复合型人才是高校人才培育的重点,提高大学生的创新创业能力,促进其自主创业,更是缓解当前就业压力的重要途径.分析闽江学院经济类专业创新创业教育的必然性和不足,探讨三螺旋理论下各方协同育人的模式、课程体系细致化设置及校内外双创师资的储备,这些是推动学校提高办学水平、加快发展的重要立足点.
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