临床教学中开展与检验沟通教育的探索

来源 :中国实验诊断学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxblovezxh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪的医学需要扩展的多学科间解决问题的能力,目的是更好的实现价值成本,医疗服务。然而现在很多医学院校仍然在相对独立学科教育他们的学生,却很少有学科之间的交叉。临床与检验就是如此,从17世纪发明显微镜观察血细胞和细菌到19世纪单胺染料、细菌培养和化学定量检验的应用以及科技的进步奠定了从检验观点研究疾病的检查,临床检验做为检查疾病的方法得到了发展。
其他文献
介绍了电液控制注塑机的变频节能原理,并对变频器的选用及在应用中可能遇到的问题和相应的举措进行了分析。
全身炎症反应综合症(systemic inflammatory re-sponse syndrome,SIRS)是一种进展性、全身性的炎症过程,系免疫系统不适当和弥漫性激活的结果,可导致多器官功能障碍综合征(MODS)
目的研究氯丙嗪(CPZ)对PC-12缺氧缺糖细胞保护作用的机制。方法实验分组为正常对照组(con)、缺氧缺糖模型组(M)、氯丙嗪低浓度组(1μmol.L-1、L)、氯丙嗪高浓度组(2.5μmol.L-1、H),MTT
目的应用背向散射积分技术检测移植肾脏疾病,并初步探讨背向散射积分技术在检测移植肾慢性排斥反应中的应用价值。方法将全部研究对象分为病例组和正常对照组,应用HP5500型超声
面对纷繁多样的移动数据业务,运营商的资费策略是否合理、是否符合用户的期望是影响用户接受和使用移动数据业务的一个主要因素。因此,移动数据业务的资费策略研究成为当务之
激励理论,就是关于企业管理的一个管理中的应用,这是一个辅助的工作,在所有工作中他应该具有最大的优先权。激励理论作为为其服务的辅助学科,以达到企业管理工作顺利进行的目