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温度是热学最基本而核心的概念之一,对它的理解似乎要伴随热学、热力学的全过程,而对它的定义却不得不于整个理论之首。国内现行这方面教材对温度的定义方式主要分为两类,通过对两类定义方式的分析对比,能够体会到其中的逻辑、方法及其不足。
国内热学类教材中两种温度定义的是与非
【摘 要】
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温度是热学最基本而核心的概念之一,对它的理解似乎要伴随热学、热力学的全过程,而对它的定义却不得不于整个理论之首。国内现行这方面教材对温度的定义方式主要分为两类,通
【机 构】
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华南师范大学物理与电信工程学院,新疆师范大学物理与电子工程学院
【出 处】
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新疆师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年1期
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