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现在,很多的调查结果显示,当今的中小学生都不同程度地存在着严重的心理障碍,并已成为广大青年学生健康成长的"拦路虎".克服和解决这一问题已迫在眉睫,势在必行.体育教学能有针对性地、有目的地培养学生认知、体验、情感、意识等心理活动和行为的完整和谐与统一,使其在锻炼身体、增长知识的同时,最大限度地促进心理的健康发展,以养成良好的意志品质、较强的适应能力和承受能力.