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大学生创新创业教育是推进高等教育综合改革的重要组成部分,是推动国家创新驱动发展战略的重要途径,已经成为经济增长的引擎之一。文章采用战略地图理论,构建基于战略地图的大学生创新创业能力评价指标体系,明确大学生创新创业教育的目标,采用层次分析法对大学生创新创业能力指标进行权重配置,能够科学、客观的评价大学生创新创业能力,对高校创新创业工作的开展有一定的推动作用。