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<正>根据相关统计数据显示,如今,我国部分高职院校在进行网球课程教学时,主要是对学生进行击球基础训练,占据了整体教学过程的大部分比重,但网球训练当中的步法训练却一直不受重视,教学课程比重很小。造成这一现象的主要原因是由于绝大多数的高职院校学生认为步法训练没有趣味,缺乏新意。本文根据我国目前网球教育的现状进行研究分析,进而对如何提升高职学生对于网球训练中步伐训练的兴趣及教学效果提出对策。